按照功能分类:
根据标识的传达功能,可以将标识大体分为以下五个类别:
识别性标识——又可称为“定位标识”,是标识系统中基础的部分。例如城市的标识、设施标识等等。凡是以区别为目的的标识设施都属于识别性标识。
导向性标识——即通过标示方向来说明环境的导视部分。此类标识通常出现在城市环境公共空间,如道路、交通系统等。
空间性标识——即在视觉或其他感官上通过地图或道路图等工具,描述环境空间构成从而使人脑产生相应映像的标识。
信息性标识——多以叙述性文字的形式出现,为的是对图像信息进行-补充,以及对容易产生歧义的部分进行准确解释。
管理性标识——以提示-和行政规划为目的的部分,景区常见的“请勿摘花”等警示牌就属于这种。
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哪些的标识才算是好标识?人们如何分辨一个标识的优劣呢?
1、美观大方:标识是用来给人看的,假如不漂亮,其他层面做得再多都是白费。一个好的标识,是要精美,这一规范应当要以总体目标受众群体(顾客、资迅接收者)的均值审美观言则的。
2、简约:标识的简约,目地是让大家非常容易-,及其应用起來便捷。标识简约也会产生许多益处的。
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伴随着教育体系的发展趋势和市场竞争的日渐猛烈,品牌已变成教育行业的竞争优势,标志导向性系統作为品牌工程项目的关键构成部分,其功效已获得集中体现。标识系统设计已变成学校文化的有机化学构成,对于此事大家的理解是,一种表述室内空间联络和時间承传的文化符号。今天就为大家介绍一下学校里面都有哪些比较常见的标识牌吧!
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